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黨員交流學習
 日期:2020-08-19   來源:干部紅色文化教育培訓網(wǎng)  返回列表

黨員教育培訓要做在“心”上。黨員教育培訓的意義不僅僅在于解決黨員干部當前存在的理想信念不牢固的問題,幫助他們補足“精神之鈣”,也是打造一支干凈擔當作為干部隊伍的“必修課”,更在于促進GJ發(fā)展上提供強大的人才支撐,因此,黨員教育培訓不僅僅要開展,還需要做在“心上”,要突出培訓的重心,瞄準培訓的靶心,才能夠讓黨員教育培訓達到潤物無聲的效果。


黨建活動

黨員教育培訓要做在“云”上。黨員教育培訓不僅僅在線下的培訓上,還需要運用互聯(lián)網(wǎng)思維,用好大數(shù)據(jù),讓“線下培訓”和“線上培訓”互為補充,相互促進,既能夠通過線下專題培訓的方式加強對黨員干部的培訓,也能夠通過線上培訓的方式,讓黨員干部通過“點菜式”的自主學習,拓展培訓的渠道,豐富培訓的內(nèi)容,讓培訓更具有精準性。

首先,提出黨建工作新目標,“建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,其次,從八個方面部署了黨建工作的總體布局。從理想信念、黨群關(guān)系、黨內(nèi)民主、干部人事制度改革、黨管人才、基層組織創(chuàng)新、反腐敗、黨的紀律等八個方面,強調(diào)了當前及今后5年的黨建工作重心。再次,把純潔性與黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性建設(shè)并列為黨建主線,并提出增強自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高能力。建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。表明我們對執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的把握更自覺、更全面、更深刻。黨的十八大對基層”服務型“黨組織建設(shè)作出了總體部署,要充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用,進一步夯實黨執(zhí)政的基層組織基礎(chǔ)。

所以,按照時間的脈絡(luò),從黨的十六大提出“兩大戰(zhàn)略”到十八大提出的新目標、總體布局和具體工作思路的部署,按各時期形勢發(fā)展需要,不斷提出提高我們黨建工作科學化水平的總要求。這是我們黨順應時代發(fā)展的要求,在執(zhí)政理念上的不斷完善和提高。我們熟悉、掌握黨建工作大的背景、大的布局,有利于我們拓展思路,更好地做好機關(guān)黨建工作。

要推進組織建設(shè)標準化,打造組織體系“升級版”。黨支部作為黨的基礎(chǔ)組織,其戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮如何,直接影響著黨的組織體系整體功能的發(fā)揮。因此,必須從組織設(shè)置、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、人員配備、運行機制等方面推進標準化建設(shè),著力以高標準確保高質(zhì)量。一是在組織設(shè)置上繼承“支部建在連上”的傳統(tǒng),繼續(xù)推行“支部建在處室”等做法,創(chuàng)新設(shè)置聯(lián)合黨支部、臨時黨支部、項目黨支部等,進一步優(yōu)化組織設(shè)置,增強組織活力。二是在班子建設(shè)上按照黨章要求,嚴格按期換屆,選優(yōu)配強支部班子,落實好處長兼支部書記“一崗雙責”;加強黨支部書記后備隊伍建設(shè),把具備良好政治素質(zhì)、熱愛黨的工作,具有一定的政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力,敢于擔當、樂于奉獻的優(yōu)秀黨員,作為黨支部書記后備人才培養(yǎng)。三是在作用發(fā)揮上明確職責分工,建立黨支部書記和支委責任清單,督促黨支部書記規(guī)范履行職責,充分發(fā)揮支委會和委員作用;注重正向引導,培養(yǎng)樹立先進典型,對優(yōu)秀黨支部書記進行表彰表揚;加強對黨支部書記的管理監(jiān)督,建立持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部工作機制,對不適宜擔任黨支部書記、副書記和委員職務的,及時作出調(diào)整。

要推進黨員教育管理標準化,確保模范作用“更凸顯”。一是做到理論學習有規(guī)劃部署。既要對理論武裝工作作出長期規(guī)劃,又要按年度、季度、月度作出計劃安排,同時把理論學習的具體任務融入日常工作中、細化到黨員身上,使理論武裝有計劃、有步驟、有程序地得到落實。二是做到思想教育可動態(tài)跟進。對習近平新時代中國特色社會主義思想,特別是總書記最新講話和ZY最新部署,第一時間在支部黨員中學習傳達,讓黨員干部及時掌握ZY最新精神,并迅速貫徹落實到行動中。三是做到黨員日常管理有依據(jù)規(guī)范。對黨員的發(fā)展程序、階段培訓、黨籍管理、激勵關(guān)懷、作用發(fā)揮、權(quán)利保障、處分處置等一系列工作,都形成標準和規(guī)范,建立健全相關(guān)配套制度。四是做到理論武裝效果可檢驗評估。通過持續(xù)推行學習積分、定期測試、隨機抽檢、檢查通報、質(zhì)量評估等制度,動態(tài)跟蹤黨員的理論學習情況,用科學合理的標準和行之有效的辦法,使黨員的思想教育和日常管理落到實處,使黨員的先鋒模范作用得到彰顯。




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