黨員教育培訓要做在“心”上。黨員教育培訓的意義不僅僅在于解決黨員干部當前存在的理想信念不牢固的問題，幫助他們補足“精神之鈣”，也是打造一支干凈擔當作為干部隊伍的“必修課”，更在于促進GJ發(fā)展上提供強大的人才支撐，因此，黨員教育培訓不僅僅要開展，還需要做在“心上”，要突出培訓的重心，瞄準培訓的靶心，才能夠讓黨員教育培訓達到潤物無聲的效果。
黨員教育培訓要做在“云”上。黨員教育培訓不僅僅在線下的培訓上，還需要運用互聯網思維，用好大數據，讓“線下培訓”和“線上培訓”互為補充，相互促進，既能夠通過線下專題培訓的方式加強對黨員干部的培訓，也能夠通過線上培訓的方式，讓黨員干部通過“點菜式”的自主學習，拓展培訓的渠道，豐富培訓的內容，讓培訓更具有精準性。
它是激勵黨人不斷前進的根本動力。黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現出黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄。
它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯系實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為黨奪取革命勝利的成功之路。
從我們日常工作中看，機關黨建工作地位特殊重要，縱向上看它關系著整個黨建工作的落實，反映著一個地方、一個單位黨建工作的整體水平，橫向上看它關系著一個地方、一個部門中心任務的完成，以及黨和政府在人民群眾心目中的形象。因此加強機關黨建工作，發(fā)揮機關黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，對保障和促進機關切實履行職責，帶領和推動經濟社會科學發(fā)展意義重大。然而，在當前機關黨建工作中還存在一些不容忽視的問題，比如有的單位領導認為機關黨員集中，領導干部集中，政治文化素質高，思想基礎好，黨建工作的重點應放在基層，機關黨建工作沒有必要抓的太緊的“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的“燈下黑”現象；有的單位負責人認為業(yè)務工作是硬指標，完不成任務要丟面子、挨板子、影響位子；黨建工作是軟任務，一無目標，二無考核，放松點無關緊要的“重業(yè)務工作、輕黨務工作”兩張皮現象，還有相當部分的機關同志存在認識錯位，認為機關黨建工作就是組織黨員學習教育，日常工作也就是發(fā)展黨員、收繳黨費，而忘記了機關黨建工作在全局中的重要保障作用；使一些機關黨組織，不能充分發(fā)揮應有的作用，有的機關黨建工作沒創(chuàng)新無特色，出現了“安排工作等文件，工作落實靠經驗”的現象。
我們黨成為執(zhí)政黨之后，根據自己的歷史地位和各時期的中心任務的變化，不斷的調整和改進黨建工作，特別是改革開放后世情、國情的變化，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念的深刻變化，我們黨建工作面臨著許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，黨情的深刻變化，圍繞長期執(zhí)政，“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”進行了深入、持續(xù)的探索。進入新世紀后，十六大提出了兩個重要戰(zhàn)略：一是科學發(fā)展觀，二是構建和諧社會；十七大提出了兩個歷史性課題：一是提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，二是提高拒腐防變和抵御風險的能力；針對黨所面臨的這兩大歷史課題，開展了學習實踐科學發(fā)展觀主題教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。十八大就黨的建設的目標、總體布局和具體工作思路作出一系列新部署，對黨的建設提出新的發(fā)展。
