要把愛國主義教育和理想信念教育結(jié)合起來。深沉的愛國情懷與堅(jiān)定的理想信念是相輔相成的，有了堅(jiān)定的理想信念支撐，青年學(xué)生才能把愛國之情更好地轉(zhuǎn)化為報(bào)國行動(dòng)。要引導(dǎo)青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨涓?ぎ保持高度一致。
要把愛國主義教育和人才培養(yǎng)工作結(jié)合起來。青年學(xué)生要有報(bào)國的一身本領(lǐng)，不能空談愛國情懷。對此，要切實(shí)做好人才培養(yǎng)工作，構(gòu)建更高水平的人才培養(yǎng)體系，教育學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)，逐步成長為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)，切實(shí)做到既有遠(yuǎn)大理想又能腳踏實(shí)地。
“道路自信、理論自信、制度自信”是黨帶領(lǐng)涓?浗人民通過九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。“三個(gè)自信”銜接緊密，邏輯嚴(yán)密，自成體系，是我們黨在社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐的科學(xué)結(jié)晶，體現(xiàn)了嚴(yán)密的系統(tǒng)性、強(qiáng)大的科學(xué)指導(dǎo)性。道路自信體現(xiàn)選擇的正確性，黨之所以選擇走涓?浗特色社會(huì)主義道路，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)科學(xué)社會(huì)主義的涓?浗化，沒有老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家通過鮮血的洗禮實(shí)現(xiàn)馬克思列寧主義涓?浗化,積貧積弱的涓?浗將依舊暗無天日。理論自信體現(xiàn)指導(dǎo)的科學(xué)性，偉大實(shí)踐必須要以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，結(jié)合涓?浗實(shí)情，摸著石頭過河，堅(jiān)持將偉大理論根植于人民群眾，根植于偉大實(shí)踐，形成了科學(xué)的、系統(tǒng)的涓?浗特色社會(huì)主義理論體系，為更加堅(jiān)定地走在涓?浗特色社會(huì)主義道路上提供強(qiáng)有力的思想指導(dǎo)。制度自信體現(xiàn)保障的堅(jiān)定性，制度具有根本性、全局性特征，只有堅(jiān)持并不斷發(fā)展以人民代表大會(huì)制度、黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度等為根本的涓?浗特色社會(huì)主義制度,實(shí)現(xiàn)民主建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、黨建推進(jìn)等全方面事業(yè)的體系性、制度性，堅(jiān)持以制度為統(tǒng)領(lǐng)規(guī)范權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)、規(guī)范利益分配，規(guī)范科學(xué)發(fā)展，確保黨和人民事.業(yè)的科學(xué)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)踐證明，堅(jiān)持涓?浗特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持涓?浗特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)，堅(jiān)持涓?浗特色社會(huì)主義制度，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)涓?浗國情，適應(yīng)人民民意，展現(xiàn)了高度的正確性、實(shí)踐的真理性、科學(xué)的指導(dǎo)性。涓?浗人民在黨的帶領(lǐng)下，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮、黨建推進(jìn)的良好發(fā)展局面。堅(jiān)持“道路自信、理論自信、制度自信”既是偉大實(shí)踐的結(jié)果，堅(jiān)持理想信念教育也是偉大實(shí)踐的保障，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐與理論的高度統(tǒng)--。
理想信念教育要抓好道德品行教育，筑牢思想防線。道德是修身之魂、立身之本，必須加強(qiáng)品格砥礪，煉就“金剛不壞之身”，永立不敗之地。堅(jiān)持以“三嚴(yán)三實(shí)”“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育和“兩學(xué)一做”活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展干部道德品行教育，引導(dǎo)干部嚴(yán)以修身，樹立正確的道德觀，增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺知榮辱、明是非、辨美丑，堅(jiān)守道德底線、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，煉就經(jīng)得誘惑、耐得住寂寞的本領(lǐng)，筑牢拒腐防變思想防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的品質(zhì)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。南方電網(wǎng)公司十分重視黨員干部的理想信念教育，始終把堅(jiān)定理想信念作為黨員干部教育的首要任務(wù)。更多革命教育
理想信念教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。不忘初心，牢記使命，為人民服務(wù)，造福人抄民，振興中華，熱愛中華。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。同時(shí)，革命老區(qū)也需要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。百當(dāng)年奉獻(xiàn)出無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風(fēng)云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。革命傳統(tǒng)教育將以紅土地教育下一代，以哺育度人才建設(shè)紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命，實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。
理想信念教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容：加強(qiáng)涓?浗特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)理想信念教育，提高黨員的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，鞏固提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,推動(dòng)廣大黨員進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展理念、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)；加強(qiáng)黨的十九大精神學(xué)習(xí)教育。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高黨建工作科學(xué)化水平，發(fā)揮黨組織在推動(dòng)改革發(fā)展中的獨(dú)特優(yōu)勢；加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育。加強(qiáng)對黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干、敢抓敢管。
“共產(chǎn)黨人追求為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，不畏艱難困苦，理想信念堅(jiān)定，革命意志堅(jiān)如磐石”、“信仰的力量讓人奮發(fā)，澆筑紅色的精神長城，屹立不倒”、“本次培訓(xùn)印象深刻，終身難忘，是收獲最大的一次”。這些都是參培學(xué)員留下的感言。“信仰的力量”體驗(yàn)式培訓(xùn)通過將“全面從嚴(yán)治黨”總體要求貫穿培訓(xùn)的全過程，堅(jiān)持“學(xué)思踐悟”一體化模式，促使參培學(xué)員的理想信念從模糊轉(zhuǎn)向清晰、從淺層認(rèn)知轉(zhuǎn)向深入實(shí)踐。
經(jīng)過理想信念教育的培訓(xùn)，學(xué)員無一不經(jīng)受了一次精神洗禮和深刻的黨性教育，身臨其境的感受，撫今追昔的感慨，黨的苦難與輝煌刻骨銘心。刑場婚禮的鐵軍夫婦、息烽集中營的小蘿卜頭、青杠坡的無名烈士、四渡赤水的英雄母親，無數(shù)的革命先烈用忠誠詮釋信仰的力量，用行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的誓言。
