學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，吉林大學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央部署，緊密結(jié)合高校實(shí)際，充分運(yùn)用調(diào)查研究這個(gè)傳家寶，圍繞打造黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、全力服務(wù)東北振興等課題精準(zhǔn)開(kāi)展對(duì)策性調(diào)研，務(wù)求調(diào)研實(shí)效，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
在主題教育活動(dòng)中，吉林大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示，積極探索弘揚(yáng)踐行黃大年精神的實(shí)踐路徑，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)地質(zhì)宮五樓的一間辦公室，室內(nèi)干凈整潔，書(shū)架里擺滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍。這是已故海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年生前奮斗過(guò)的地方。如今，這里已經(jīng)成為黃大年紀(jì)念館，每年吸引很多師生前來(lái)參觀。
吉林大學(xué)黨委主要負(fù)責(zé)同志介紹，作為黃大年精神的發(fā)源地，吉林大學(xué)聚焦“傳承弘揚(yáng)黃大年精神”“推進(jìn)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)”兩個(gè)調(diào)研方向，校內(nèi)25支國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)、簽訂建設(shè)任務(wù)書(shū)，進(jìn)一步明晰黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)路徑。
以黃大年式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，吉林大學(xué)創(chuàng)新設(shè)置人才崗位，出臺(tái)“培英工程”計(jì)劃、勵(lì)新計(jì)劃等人才培養(yǎng)計(jì)劃，聚攏了一批高端人才。
服務(wù)區(qū)域發(fā)展，吉林大學(xué)在主題教育活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。走進(jìn)吉林省白城市通榆縣十花道鄉(xiāng)牧業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)，千余頭肉牛吃著飼料。這是當(dāng)?shù)仄髽I(yè)與吉林大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院教授張明軍團(tuán)隊(duì)合作打造的現(xiàn)代化養(yǎng)殖園。在調(diào)研白城養(yǎng)殖發(fā)展困境基礎(chǔ)上，吉林大學(xué)加大智力支持力度，運(yùn)用新科技手段改進(jìn)養(yǎng)殖條件，提升肉牛質(zhì)量，并通過(guò)新金融工具降低養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)，每頭牛每年利潤(rùn)在5000元以上，收入用于壯大村集體經(jīng)濟(jì)，助力鄉(xiāng)村振興。
聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，學(xué)校成立吉林大學(xué)東北與東北亞研究院，推動(dòng)“中國(guó)式現(xiàn)代化與東北高質(zhì)量發(fā)展”理論研究成果的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化；牽頭成立吉林省高校院所知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟、鄉(xiāng)村振興高校聯(lián)盟，深化智力合作、凝聚發(fā)展合力……一批來(lái)自吉林高校的調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)?xùn)|北振興發(fā)展的實(shí)際成效。
深耕重點(diǎn)領(lǐng)域，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。吉林大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，但辦學(xué)力量分散也制約著一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展。把加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為重中之重，學(xué)校抽調(diào)精干力量組成課題組，從“醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展”“文科振興計(jì)劃”“工科集群建設(shè)”“商學(xué)與管理學(xué)院融合發(fā)展”等方向入手，破題開(kāi)方。
奔著問(wèn)題去、盯著問(wèn)題改。一次研討“工科集群建設(shè)”的專(zhuān)題座談會(huì)上，中國(guó)科學(xué)院院士、吉林大學(xué)任露泉教授提出“如何凝練工科優(yōu)勢(shì)推進(jìn)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的問(wèn)題，邀請(qǐng)師生展開(kāi)討論。會(huì)后，學(xué)校相關(guān)部門(mén)立即成立調(diào)研小組，奔赴全國(guó)各地十余個(gè)城市調(diào)研已有大設(shè)施建設(shè)情況，調(diào)研后迅速召開(kāi)總結(jié)會(huì)議梳理建設(shè)思路并形成調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校正在培育的大科學(xué)設(shè)施提供改進(jìn)方案。
“大興調(diào)查研究之風(fēng)，才能推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。吉林大學(xué)正積極將調(diào)研成果融入改進(jìn)高校具體工作的方方面面。”吉林大學(xué)黨委主要負(fù)責(zé)同志說(shuō)，下一步，學(xué)校將繼續(xù)把對(duì)策性調(diào)研產(chǎn)出的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)建設(shè)的工作成效，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)。
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